为进一步保障我校研究生培养质量，加强各培养单位间工作经验交流，提高我校学位与研究生教育水平，9月12日上午，我校在临桂校区召开2023年学位与研究生教育会议。学校副院长陈旭出席会议并讲话，会议由研究生学院负责人主持，研究生学院、校内各研究生培养单位负责人及研究生管理人员参加会议。

药学院、公共卫生学院相关负责人受邀从研究生人才培养、课程体系建设、教育教学改革、导师队伍建设等方面汇报交流研究生培养管理过程中的成效和经验。研究生学院负责人对我校2022-2023学年学位与研究生教育工作进行了回顾和总结，并就2023-2024学年的重点工作进行了阐述，明确了任务及目标。会上，各培养单位负责人就本单位研究生教育管理工作中遇到的共性问题及思考作了交流讨论。

陈旭指出，提高研究生教育质量是教育强国、高质量发展、建设创新型社会的必然要求。她强调，要以追求卓越为目标，以质量提升为核心，以加强导师队伍建设、完善人才培养体系、深入推进学科专业调整、提升创新能力为着力点，凝聚共识，齐心协力，扎实做好各项工作：一是要持续加强导师队伍建设。要切实加强理想信念教育；要弘扬高尚的师德师风；提升业务素质，确保导师具有严谨的治学态度、宽广的学术视野和较高的学术水平，不断增强导师“导学导研”的意识和能力；要树立仁爱之心，导师既是学业导师，又是人生导师，要真正了解学生、关心学生、爱护学生，遵循教育规律和学生成长规律，做学生的良师益友。二是着力培养德才兼备的时代新人。要注重思想引领；要突出价值引领，将符合学校定位、特色鲜明的研究生培养文化特质融入教育教学各环节，激励广大研究生厚植家国情怀，强化使命担当；要加强学术引领，增强研究生的使命感责任感和面向未知未来探索创新的自觉性，使研究生充分认识到社会责任是研究生的使命，学术责任是研究生的本分。三是要建立激发创造能力的培养体系。尤其要聚焦实践创新能力培养，要下大力气加强课程建设，体现研究生教育应有的深度和难度。四是学校研究生管理工作人员要进一步增强立德树人、弘德善医的使命感和责任心，主动学习、主动思考、主动提升，推动研究生教育工作多出亮点、多出特色，助力研究生教育管理服务工作再提层次、再上水平。

（文、图/石琳 审核/张顺）

会议现场